14. september 2026

|

Pressemeddelelse

Randers: Afgangsprøver viser nedslående resultat

Undervisningsministeriet har netop offentliggjort resultaterne af afgangsprøver i 9. klasse. Resultaterne  kræver handling, siger udvalgsformand

Randers: Afgangsprøver viser nedslående resultat
Af: Randers Kommune | Foto: AI-genereret med Google Gemini

Del :

FacebookTwitterLinkedIn

Mandag 14. september har Undervisningsministeriet offentliggjort resultaterne fra afgangsprøverne i 9. klasse i skoleåret 2025-2026. Hovedkonklusionerne for Randers Kommune er et fald i både karaktergennemsnit, andelen af elever der får mindst 02 i dansk og matematik, og også et fald i antallet af elever, der går op til alle afgangseksaminer.

Det er meget alvorligt og dybt bekymrende. Det er klart en situation, som jeg vil drøfte med både Børn- og skoleudvalget og byrådet. Det betyder også, at vi skal i dialog med skoler, lærere, forældre og elever. Vi er nødt til at finde en ny vej frem siger Kasper Fuhr Christensen, formand for Børn- og skoleudvalget i Randers Kommune

Han afventer nu et analysenotat fra skoleforvaltningen på baggrund af resultaterne.

Hovedkonklusioner for Randers Kommune

På www.uddannelsesstatistik.dk kan resultater for alle landets folkeskoler findes. For Randers Kommunes folkeskoler er resultatet:

  • Karaktergennemsnittet i bundne prøver (dansk, matematik og fællesprøve i naturfag) i skoleåret 2025/2026 var faldet til 6,6 fra 6,9 i skoleåret inden.
  • Andelen af elever, der opnår mindst 02 i dansk og matematik var i skoleåret 2025/2026 faldet til 83,3% fra 86,6% i skoleåret inden.
  • Andelen af elever, der får en karakter i alle obligatoriske prøver (alle bundne prøver + én udtræksprøve, dvs. en fuld afgangseksamen) i skoleåret 2025/2026 var faldet til 89,7% fra 91,2% i skoleåret inden.

De socioøkonomiske referencer som er et mål for skolernes løfteevne bliver først offentliggjort i løbet af oktober.

Det her understreger i den grad behovet for, at vi bevarer fokus på at styrke kvaliteten i folkeskolen, og samtidig ser jeg frem til at få de socioøkonomiske referencer, fordi netop løfteevne også er vigtigt for, at vi kan række efter ambitionen om, at alle børn får gode livschancer siger Kasper Fuhr Christensen

Nøgleord
UndervisningKommunePolitik
Event Information